各學院:
根據《河北省教育廳關于開展2020年度國家級和省級一流本科專業建設點報送工作的預通知》要求,現將申報省級一流本科專業建設點相關事宜通知如下:
一、申報范圍
2020年度省級一流專業在當年申報國家級一流專業的范圍內進行遴選。原則上每個學院只推薦一個專業進行申報。
二、申報基本條件
(一)符合《教育部辦公廳關于實施一流本科專業建設“雙萬計劃”的通知》(教高廳函〔2019〕18號 )規定的各項條件:
1.專業定位明確。服務面向清晰,適應國家和區域經濟社會發展需要,符合學校發展定位和辦學方向。
2.專業管理規范。切實落實本科專業國家標準要求,人才培養方案科學合理,教育教學管理規范有序。近三年未出現重大安全責任事故。
3.改革成效突出。持續深化教育教學改革,教育理念先進,教學內容更新及時,方法手段不斷創新,以新理念、新形態、新方法引領帶動新工科、新文科建設。
4.師資力量雄厚。不斷加強師資隊伍和基層教學組織建設,教育教學研究活動廣泛開展,專業教學團隊結構合理、整體素質水平高。
5.培養質量一流。堅持以學生為中心,促進學生全面發展,有效激發學生學習興趣和潛能,增強創新精神、實踐能力和社會責任感,畢業生行業認可度高、社會整體評價好。
(二)符合以下條件的,可優先推薦(“十三五”期間):
1. 獲得省部級及以上教學成果獎的;
2.獲得省部級以上教學名師(團隊);
3.有省部級以上課程與建材建設項目、專業建設項目、實驗和實踐教學平臺、教改項目立項和獲獎的情況。
三、建設任務
1.進一步明確人才培養定位。主動調整服務面向,適應行業和經濟社會發展需求,適時調整專業人才培養目標,優化人才培養方案,凸顯辦學特色。
2.加大教學資源建設力度。建設期內專業核心課程省級一流課程建設標準,至少建成2個省級資源類建設項目,包括一流課程、優秀教材、虛擬仿真實驗教學項目等。
3.強化師資隊伍建設。加大高層次人才引進與培養力度,進一步補充專任教師隊伍數量,優化隊伍結構,專任教師博士比應達到50%以上,“雙師雙能型”教師比例達到60%以上。
4.創新協同育人機制。推進校企、校地、校所、校校深度合作,深化產教融合,完善協同育人,取得顯性育人成果。
5.深化教學模式改革。加強教育教學研究,省級以上教研教改項目立項2項以上。不斷更新教學觀念,推動現代信息技術與教育教學深度融合。深入實施學分制改革,擴大選修課程學分比例;全面實行學業導師制度,促進學生個性發展、分類發展。
四、申報程序
1.各專業按照一流專業建設要求和條件,填寫《省級一流本科專業建設點信息采集表》(見附件)。
2.各學院組織專家對專業提交材料進行論證完善,在充分評議的基礎上,形成推薦意見向學校推薦。
3.學校組織專家評審,遴選并推薦3個專業申報省級一流專業建設點。
4.請各專業于10月26日前將《省級一流本科專業建設點信息采集表》(一式1份)報送至教務處教學建設科,同時發送電子版至釘釘。聯系人:車旭,聯系電話:010-61593894。