各學院：

根據《河北省教育廳關于開展2020年度國家級和省級一流本科專業建設點報送工作的預通知》要求，現將申報省級一流本科專業建設點相關事宜通知如下：

一、申報范圍

2020年度省級一流專業在當年申報國家級一流專業的范圍內進行遴選。原則上每個學院只推薦一個專業進行申報。

二、申報基本條件

（一）符合《教育部辦公廳關于實施一流本科專業建設“雙萬計劃”的通知》(教高廳函〔2019〕18號 )規定的各項條件：

1.專業定位明確。服務面向清晰，適應國家和區域經濟社會發展需要，符合學校發展定位和辦學方向。

2.專業管理規范。切實落實本科專業國家標準要求，人才培養方案科學合理，教育教學管理規范有序。近三年未出現重大安全責任事故。

3.改革成效突出。持續深化教育教學改革，教育理念先進，教學內容更新及時，方法手段不斷創新，以新理念、新形態、新方法引領帶動新工科、新文科建設。

4.師資力量雄厚。不斷加強師資隊伍和基層教學組織建設，教育教學研究活動廣泛開展，專業教學團隊結構合理、整體素質水平高。

5.培養質量一流。堅持以學生為中心，促進學生全面發展，有效激發學生學習興趣和潛能，增強創新精神、實踐能力和社會責任感，畢業生行業認可度高、社會整體評價好。

（二）符合以下條件的，可優先推薦（“十三五”期間）：

1. 獲得省部級及以上教學成果獎的；

2.獲得省部級以上教學名師（團隊）；

3.有省部級以上課程與建材建設項目、專業建設項目、實驗和實踐教學平臺、教改項目立項和獲獎的情況。

三、建設任務

1.進一步明確人才培養定位。主動調整服務面向，適應行業和經濟社會發展需求，適時調整專業人才培養目標，優化人才培養方案，凸顯辦學特色。

2.加大教學資源建設力度。建設期內專業核心課程省級一流課程建設標準，至少建成2個省級資源類建設項目，包括一流課程、優秀教材、虛擬仿真實驗教學項目等。

3.強化師資隊伍建設。加大高層次人才引進與培養力度，進一步補充專任教師隊伍數量，優化隊伍結構，專任教師博士比應達到50%以上，“雙師雙能型”教師比例達到60%以上。

4.創新協同育人機制。推進校企、校地、校所、校校深度合作，深化產教融合，完善協同育人，取得顯性育人成果。

5.深化教學模式改革。加強教育教學研究，省級以上教研教改項目立項2項以上。不斷更新教學觀念，推動現代信息技術與教育教學深度融合。深入實施學分制改革，擴大選修課程學分比例；全面實行學業導師制度，促進學生個性發展、分類發展。

四、申報程序

1.各專業按照一流專業建設要求和條件，填寫《省級一流本科專業建設點信息采集表》（見附件）。

2.各學院組織專家對專業提交材料進行論證完善，在充分評議的基礎上，形成推薦意見向學校推薦。

3.學校組織專家評審，遴選并推薦3個專業申報省級一流專業建設點。

4.請各專業于10月26日前將《省級一流本科專業建設點信息采集表》（一式1份）報送至教務處教學建設科，同時發送電子版至釘釘。聯系人：車旭，聯系電話：010-61593894。